강원 석사동 중등 영수학원 추천
와와학습코칭센터

석사동 중등 영수학원 학습 점검 · 일차함수의 증가량

현재 답안을 놓고 ‘중간 과정이나 근거가 빠지는 경우’에 해당하는지 살펴봅니다. 아래 자료는 학습 확인용 예시이며 학교 기출문제나 실제 수강생 사례가 아닙니다. 배우지 않은 내용은 현재 진도에 맞는 예로 바꾸세요.

• 학년 목표: 학교 진도와 복습 계획의 연결
• 수업에서 확인할 내용: 두 과목의 주간 학습량 배분

직접 시도할 과제 · 일차함수의 증가량

y=3x-2에서 x가 1 늘면 y는 3 늘어납니다.

x=0,1,2의 값을 표로 적고 초기값과 증가량을 구분합니다.

• -2를 증가량으로 읽지 않고 기울기와 절편을 나눕니다.

중간 과정이나 근거가 빠지는 경우

답에 이르는 과정을 다른 사람이 따라갈 수 있는지 확인합니다. 머릿속에서 처리해 적지 않은 부분과 이해하지 못해 비워 둔 부분을 구분하세요.

생략한 단계 하나를 문장이나 식으로 복원하고 앞뒤 관계를 설명합니다. 모든 설명을 길게 쓰기보다 핵심 근거가 남았는지 살펴봅니다.

• 생략한 근거와 보완한 설명을 나란히 남기기

학습과 다음 복습을 나누는 계획

• 1. 학습 직후 이해한 내용과 남은 질문을 나눕니다.
• 2. 다음 학습을 시작할 때 교재를 보기 전에 짧게 다시 시도합니다.
• 3. 잊은 부분만 확인하고 복습량과 다음 점검 시점을 조정합니다.

중등 영수 · 교재에 적용할 추가 연습

중등으로 올라가면 중학생은 시험 문항을 유형별로 나누기보다 자신이 어떤 판단에서 막혔는지를 기준으로 다시 분류해볼 수 있습니다.

영어의 학습 방법을 정할 때 동사의 형태가 달라지는 이유를 문장 안에서 찾는 연습도 하나의 기준이 될 수 있습니다.

배운 직후에는 알지만 며칠 뒤 기억이 흐려진다면 수학에서는 문제 수를 추가하기보다 식 변형의 각 단계에서 사용한 성질을 확인하는 연습부터 시도해보는 편이 좋습니다.

• 공부 습관을 살펴볼 때는 먼저 문제를 풀기 전에 조건과 요구사항을 충분히 읽는 습관이 있는지 점검해보세요.
• 학생의 자기주도 정도를 볼 때는 먼저 휴식 시간이 지나치게 길어져 다시 공부를 시작하기 어려워지지는 않는지 점검해보세요.

연습 방법을 선택하기 전 질문

학습 자료를 준비한 뒤 위치 확인

석사동 안내에 연결된 위치 사진은 ‘춘천 석사동’입니다. 개설 과목과 시간표, 비용은 방문 전 해당 지점에 확인하세요.