경기 비산동 중등 영어학원 추천
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비산동 중등 영어학원 학습 점검 · 대명사가 가리키는 대상 찾기

현재 답안을 놓고 ‘조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우’에 해당하는지 살펴봅니다. 아래 자료는 학습 확인용 예시이며 학교 기출문제나 실제 수강생 사례가 아닙니다. 배우지 않은 내용은 현재 진도에 맞는 예로 바꾸세요.

• 학년 목표: 학교 진도와 복습 계획의 연결
• 수업에서 확인할 내용: 문장 이해와 표현

직접 시도할 과제 · 대명사가 가리키는 대상 찾기

Jin found a notebook. He put it in his bag.에서 it은 notebook을 가리킵니다.

앞 문장과 뒤 문장을 연결해 대명사의 대상을 표시합니다. 뜻이 어색하면 처음 고른 대상을 다시 점검하세요.

• 가까이 있는 명사를 무조건 고르지 않고 문장 의미로 확인했나요?

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

• 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

학습 자료를 가린 뒤 질문 만들기

• 1. 학습한 내용을 보지 않고 핵심 질문 하나를 만듭니다.
• 2. 질문에 직접 답하고 확인할 수 없는 부분에 표시합니다.
• 3. 자료를 다시 보며 질문의 범위와 답의 근거를 보완합니다.

중등 영어 · 교재에 적용할 추가 연습

중등으로 올라가면 여러 단원의 개념을 서로 연결해 공통점과 차이점을 구분하는 학습이 필요합니다.

영어 공부에서는 문장 삽입 문제에서 앞뒤 내용의 연결성을 확인하는 연습을 별도로 해볼 수 있습니다.

시간 제한이 생겼을 때 정확도가 크게 떨어진다면 영어에서는 문제 수를 추가하기보다 문장 삽입 문제에서 앞뒤 내용의 연결성을 확인하는 연습부터 시도해보는 편이 좋습니다.

• 계획을 지키지 못한 날에 이유를 막연한 의지 부족으로만 설명하지 않는지 점검해보세요.
• 공부 환경을 점검할 때는 먼저 문제를 맞힌 뒤에도 풀이 근거가 정확했는지 살펴보세요.

연습 방법을 선택하기 전 질문

학습 자료를 준비한 뒤 위치 확인

비산동 안내에 연결된 위치 사진은 ‘안양 비산동’입니다. 개설 과목과 시간표, 비용은 방문 전 해당 지점에 확인하세요.