서울 상암동 중등 영어학원 추천
와와학습코칭센터

상암동 중등 영어학원 학습 점검 · 동명사로 활동 표현

현재 답안을 놓고 ‘공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우’에 해당하는지 살펴봅니다. 아래 자료는 학습 확인용 예시이며 학교 기출문제나 실제 수강생 사례가 아닙니다. 배우지 않은 내용은 현재 진도에 맞는 예로 바꾸세요.

• 학년 목표: 학교 진도와 복습 계획의 연결
• 수업에서 확인할 내용: 문장 이해와 표현

직접 시도할 과제 · 동명사로 활동 표현

Reading before bed helps me relax. I enjoy reading short stories.

두 문장에서 reading이 활동을 나타내는 위치를 표시합니다. enjoy 뒤에 to read를 넣어도 되는지 교재에서 확인합니다.

• 주어 역할과 enjoy의 목적어 역할을 나누어 설명합니다.

공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우

교재를 다시 읽기 전에 핵심 내용이나 풀이 순서를 떠올려 봅니다. 알아보는 것과 도움 없이 설명하는 것이 같은 상태인지 확인하세요.

짧은 과제에서 자료를 가리고 시도한 뒤 기억나지 않은 부분만 다시 확인합니다. 복습량과 다음 점검 시점은 실제 수행 결과에 맞춰 조정합니다.

• 혼자 떠올린 내용과 자료를 다시 확인한 내용 구분

일주일 일정에 학습량을 맞추는 계획

• 1. 학교 과제와 실제 가능한 학습 시간을 먼저 적습니다.
• 2. 현재 과제를 작게 나누고 예상 시간과 실제 시간을 비교합니다.
• 3. 남은 과제의 이유를 확인해 다음 일정과 분량을 조정합니다.

중등 영어 · 교재에 적용할 추가 연습

중학생은 시험이 끝난 뒤 틀린 문제를 다시 확인해 다음 단원에서도 반복될 수 있는 약점을 찾아볼 필요가 있습니다.

영어 공부에서는 듣기에서 들리지 않은 구간만 짧게 반복하는 연습을 별도로 해볼 수 있습니다.

영어의 학습 방법을 정할 때 문장 순서 문제에서 지시어와 연결 표현을 추적하는 연습도 하나의 기준이 될 수 있습니다.

• 학습 과정의 소통을 살펴볼 때는 먼저 학습 결과에 따라 계획과 진도가 실제로 수정되고 있는지 살펴보세요.
• 문제를 풀기 전 예상한 방법과 실제 풀이를 비교해보는지 점검해보세요.

연습 방법을 선택하기 전 질문

학습 자료를 준비한 뒤 위치 확인

상암동 안내에 연결된 위치 사진은 ‘마포구 상암동’입니다. 개설 과목과 시간표, 비용은 방문 전 해당 지점에 확인하세요.