세종 새롬동 고등 국영수학원 추천
와와학습코칭센터

새롬동 고등 국영수학원 학습 점검 · 다항식의 나머지 확인

현재 답안을 놓고 ‘이전 개념과 현재 내용이 연결되지 않는 경우’에 해당하는지 살펴봅니다. 아래 자료는 학습 확인용 예시이며 학교 기출문제나 실제 수강생 사례가 아닙니다. 배우지 않은 내용은 현재 진도에 맞는 예로 바꾸세요.

• 학년 목표: 학교 평가와 장기 학습 목표를 구분하기
• 수업에서 확인할 내용: 읽기 이해와 주요 과목의 연결

직접 시도할 과제 · 다항식의 나머지 확인

P(x)=x²+2x+3을 x-1로 나눈 나머지는 P(1)=6입니다.

직접 나눗셈이나 식의 전개로 나머지를 다시 확인합니다.

• 나누는 식의 x-1과 대입할 값 1의 관계를 설명합니다.

이전 개념과 현재 내용이 연결되지 않는 경우

현재 과제에서 꼭 필요한 이전 개념을 하나 찾아 설명합니다. 어려운 문제를 틀렸다는 이유만으로 모든 기초가 부족하다고 단정하지 않습니다.

관련된 쉬운 예를 확인한 뒤 원래 과제로 돌아옵니다. 이전 개념을 이해했는지와 새 조건에 적용할 수 있는지를 따로 점검합니다.

• 연결이 끊긴 이전 개념과 현재 과제에서 그 개념이 쓰이는 위치 기록

일주일 일정에 학습량을 맞추는 계획

• 1. 학교 과제와 실제 가능한 학습 시간을 먼저 적습니다.
• 2. 현재 과제를 작게 나누고 예상 시간과 실제 시간을 비교합니다.
• 3. 남은 과제의 이유를 확인해 다음 일정과 분량을 조정합니다.

고등 국영수 · 교재에 적용할 추가 연습

고등학생은 시험과 모의 문제의 오답을 유형별로 정리해 반복되는 약점을 학습 계획에 반영하는 것이 좋습니다.

기본 문제와 응용 문제의 정답률 차이가 크다면 영어에서는 문제 수를 추가하기보다 듣기에서 들리지 않은 구간만 짧게 반복하는 연습부터 시도해보는 편이 좋습니다.

읽고 판단하는 과목을 공부할 때는 과목 이름보다 실제 시험에서 요구하는 행동이 읽기인지 회상인지 계산인지 먼저 구분해볼 수 있습니다.

• 공부 습관을 살펴볼 때는 먼저 학생이 질문을 만들 수 있도록 생각할 시간을 충분히 주고 있는지 살펴보세요.
• 공부 환경을 점검할 때는 먼저 학생이 질문을 만들 수 있도록 생각할 시간을 충분히 주고 있는지 살펴보세요.

연습 방법을 선택하기 전 질문

학습 자료를 준비한 뒤 위치 확인

새롬동 안내에 연결된 위치 사진은 ‘세종 새롬동’입니다. 개설 과목과 시간표, 비용은 방문 전 해당 지점에 확인하세요.