세종 새롬동 초등 영어학원 추천
와와학습코칭센터

새롬동 초등 영어학원 학습 점검 · 그림에서 진행 중인 행동

현재 답안을 놓고 ‘공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우’에 해당하는지 살펴봅니다. 아래 자료는 학습 확인용 예시이며 학교 기출문제나 실제 수강생 사례가 아닙니다. 배우지 않은 내용은 현재 진도에 맞는 예로 바꾸세요.

• 학년 목표: 읽고 이해한 내용을 자기 말로 설명하는 습관
• 수업에서 확인할 내용: 문장 이해와 표현

직접 시도할 과제 · 그림에서 진행 중인 행동

The girl is drawing. The boys are running.

그림의 인원과 행동을 표시하고 주어가 한 명일 때와 여러 명일 때를 나눕니다.

• is와 are가 주어에 맞고 행동에는 ing 형태가 붙었는지 점검합니다.

공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우

교재를 다시 읽기 전에 핵심 내용이나 풀이 순서를 떠올려 봅니다. 알아보는 것과 도움 없이 설명하는 것이 같은 상태인지 확인하세요.

짧은 과제에서 자료를 가리고 시도한 뒤 기억나지 않은 부분만 다시 확인합니다. 복습량과 다음 점검 시점은 실제 수행 결과에 맞춰 조정합니다.

• 혼자 떠올린 내용과 자료를 다시 확인한 내용 구분

설명하는 역할을 바꾸어 보는 계획

• 1. 학생이 한 가지 예를 직접 설명합니다.
• 2. 듣는 사람의 입장에서 추가로 궁금한 질문을 적습니다.
• 3. 빠진 조건이나 근거를 보완하고 다시 설명해 봅니다.

초등 영어 · 교재에 적용할 추가 연습

초등학생은 읽은 내용을 순서대로 다시 이야기하면서 정보의 흐름을 파악하는 연습을 해볼 수 있습니다.

영어의 학습 방법을 정할 때 듣기에서 들리지 않은 구간만 짧게 반복하는 연습도 하나의 기준이 될 수 있습니다.

배운 직후에는 알지만 며칠 뒤 기억이 흐려진다면 영어에서는 문제 수를 추가하기보다 같은 의미를 다른 표현으로 바꾸는 패러프레이징 연습부터 시도해보는 편이 좋습니다.

• 한 반의 인원이 몇 명이고 개인별 관리가 가능한지 상담 자리에서 직접 질문해보시면 좋겠습니다.
• 학습 계획을 확인할 때는 먼저 공부 계획을 정할 때 학생의 의견이 어느 정도 반영되고 있는지 확인해보세요.

연습 방법을 선택하기 전 질문

학습 자료를 준비한 뒤 위치 확인

새롬동 안내에 연결된 위치 사진은 ‘세종 새롬동’입니다. 개설 과목과 시간표, 비용은 방문 전 해당 지점에 확인하세요.